LA CIENCIA COMO PARTE DE LA CULTURA
“ESPACIO JOVEN”: un ámbito de divulgación de la cultura científica en la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires
Desde el año 1994, la Fundación implementó el proyecto “Espacio Joven” en la feria que abre sus puertas cada año durante 19 días en La Rural , Predio Ferial de Buenos Aires y es visitada por más de 1.200.000 personas.
Esta experiencia de popularización en ciencia y tecnología desarrollada en el campo de la educación no formal, en un espacio no convencional, logra involucrar a niños, delegaciones escolares, jóvenes y adultos visitantes de la feria, y contribuye a la motivación y creación de una cultura científica y tecnológica en la sociedad argentina.
Espacio Joven, avalado por organismos públicos, universidades nacionales, empresas, museos y otras instituciones de la sociedad civil, ocupa un lugar de 
astronomía, supercomputadoras y computadoras cuánticas, metalurgia, satélites de observación, geología, medio ambiente, energías renovables, política y gobierno, historia, propiedad intelectual, generación de planes de negocio para la puesta en marcha de microempresas, agronomía, biología, educación sexual, orientación vocacional y laboral, dibujo, cerámica, cine y video digital, periodismo, escritura, actuación, cocina científica, observaciones con telescopios, partidas simultáneas de ajedrez, espectáculos de teatro y magia, simuladores de vuelo, bajas temperaturas, laboratorio de ciencias y taller de tecnología. A su vez, cuenta con la exposición de proyectos de investigación científico-tecnológicos realizados por jóvenes estudiantes. 
La elección de las actividades y experiencias directas, se vinculan con un lema u homenaje. El lema del espacio se relaciona con la temática de los años internacionales declarados por la ONU (física, desiertos y la desertificación, sol, biodiversidad biológica, etc.), y el homenaje, corresponde a una entidad o una personalidad destacada por su trabajo en la ciencia o con los jóvenes.El propósito del Espacio Joven se cumple cuando sus visitantes se involucran con un aprendizaje, con un interrogante, con un deseo de profundizar su conocimiento sobre lo que vivieron en la actividad que participaron, incorporando el conocimiento científico y tecnológico en su vida cotidiana.
